terça-feira, 29 de janeiro de 2013

matematicando

No nosso estudo de matemática, continuamos com as tábuas e com as noções de dobro e quádruplo.
Hoje, jogámos ao jogo “Eu sou o dobro de…”, uma forma lúdica que motivou os alunos e com o qual desenvolvemos o raciocínio e o cálculo mental.










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