laboratório gramatical

As aulas de ciências experimentais têm vindo a desenvolver nos alunos a aprendizagem do método científico e o treino do pensamento analítico. Aplicando as várias etapas deste método ao estudo da língua, queremos levar os alunos a refletirem e a descobrirem que a sua própria língua pode ser objeto de estudo.

Partimos da pergunta problema “Será que as palavras que compõem as frases se combinam umas com as outras para formar grupos?”

Numa sequência de atividades, fomos à descoberta dos constituintes da frase: grupo nominal (GN) e grupo verbal (GV). De uma forma orientada, os alunos são levados a observar e a descrever o que observam e a sistematizar as suas descobertas.