Vamos para o terceiro...

Assim é a vida. O tempo corre veloz, as férias passaram num ápice e “Os Amigos” cá estão de novo, agora no 3º ano.
Preparados para esta nova etapa?
Ei-los na linha de partida, com vontade de vencerem todos os obstáculos que se lhes depararem. Mas eles são lutadores e hão de chegar à meta vencedores.
E neste novo ano que começa, o nosso pelotão é:

A turma SE6 - Os Amigos 3 

Clica e vem ter connosco.

diplomas de mérito

Informamos que no dia 13, pelas 14:30 horas, na Escola Paulo Quintela, se realizará a entrega de diplomas de mérito aos alunos do 1.º e 2.º ciclos.

”OS AMIGOS” que subirão ao palco são:

Carolina Malhão, João Francisco e Mariana Sá.

Relembramos que o diploma de mérito é o reconhecimento instituído a todos os alunos que se distinguiram pelo seu “excelente” trabalho, esforço, dedicação e empenhamento durante o ano escolar transacto.

início do ano letivo 2013/2014

Avisam-se os pais/encarregados de educação que o início das aulas se realiza no dia 13 de Setembro pelas 9:00 horas.

de regresso...

É o fim das férias! Estamos de volta!

Bem-vindos ao 3.º ano de escolaridade, turma SE6

Manuais Escolares

Manuais escolares para o 3.º ano de escolaridade adotados no Agrupamento são:

Português 3 - Pasta Mágica - Areal Editores

Estudo do meio 3 – Pasta Mágica – Areal Editores

Matemática 3 – Alfa – Porto Editora

         

Calendário Escolar 2013/2014

Para mais informação consulte:
calendário escolar 2013/2014

Passeio ao Parque Biológico de Vinhais

Apesar de os alunos já estarem a gozar umas merecidas férias, estas foram interrompidas para a realização do passeio de fim de ano ao Parque Biológico de Vinhais.

Foi um passeio agradável. A meteorologia prometia umas tréguas neste mau tempo que ensombrou os primeiros dias de férias e não se enganou. Raiou o Sol e até os animais pareciam bem-dispostos com a nossa visita. Em plena natureza, pudemos observar algumas espécies de animais selvagens e domésticos. Como este parque fica num monte sobranceiro a Vinhais, tivemos oportunidade de apreciar também a diversidade da flora desta região.

Mas houve mais: deram-nos o ensejo de fazermos um pequeno viveiro de repolgas (cogumelos: -pleurotos), ensinaram-nos como proceder para termos êxito neste trabalho. Ali, apenas foi dado o primeiro passo para que este cogumelo possa vir a desenvolver-se. Como trouxemos o produto do nosso trabalho para a escola, temos de esperar, tratá-lo conforme nos ensinaram e esperar que as repolgas cresçam para em devido tempo as podermos saborear.

encerramento do ano escolar

Realizou-se hoje a festa de encerramento do ano letivo do 1.º ciclo: três turmas de 4.º ano despediram-se do Centro Escolar e dos seus professores.

O programa foi variado e todas as turmas participaram de forma entusiástica. Os Amigos participaram com a canção "Toys", harmonizada para voz e flauta e estiveram muito bem no palco.

Foi uma festa divertida, com muita música, muita cor e muita alegria.

AEC em festa

O fim do ano letivo é o momento de mostrar e de partilhar com a comunidade educativa as aprendizagens alcançadas pelos alunos que frequentaram as Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC): ensino de música, ensino de inglês e atividade física e desportiva.

Foi uma pequena amostra do que os nossos alunos fazem mas muito ficou por mostrar.

Os Amigos, como sempre, estiveram muito bem!

Dia Mundial do Ambiente

Hoje, comemora-se o dia Mundial do Ambiente, instituído em 1972 pela Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU). Todos os anos, nesta data, procura-se sensibilizar a população do nosso planeta, que tem sido tão maltratado. Esta consciencialização é uma necessidade urgente, e todos devemos meditar no sentido de a Terra – o planeta azul – poder ser o lugar seguro em que possamos viver na fruição total dos benefícios que a Natureza nos concedeu.

Alertar e ter mais atenção ao meio ambiente, a reciclagem, a destruição das florestas e a poluição foram tema de conversa na sala de aula.

No final, os alunos fizeram cartazes com alguns slogans sobre o meio ambiente.

H2O

H2O é o novo livro das autoras/ilustradoras Ana Pereira e Elza Mesquita. Na nossa deslocação ao Centro Cultural fizemos um pequeno desvio e demos uma escapada à Biblioteca Municipal espreitar a exposição dos desenhos a óleo daquelas autoras, que serviram para ilustrar o seu último livro H2O.

insetos

Fomos visitar a exposição "insetos em ordem" que está patente no Centro Cultural Municipal Adriano Moreira.

Os alunos puderam ver muitos dos insetos existentes na região, aprenderam os seus nomes e a classificá-los em ordens. Procedia-se da seguinte maneira: escolhiam um inseto, observavam-no à lupa e tinham de compará-lo, segundo algumas das suas principais características. Obtidos alguns dados, decidiam o percurso a seguir até chegarem a um painel onde constavam o nome do inseto e a ordem a que pertencia.

Um “jogo” muito atrativo que motivou Os Amigos e que os levou à descoberta do reino dos insetos.

Dia Mundial da Criança II

Hoje, o dia foi dedicado às crianças. Atividade incluída no Plano Anual de Atividades (PAA), dia para refletir sobre o conteúdo da Declaração dos Direitos da Criança.

Um dia diferente porque, como diz o Poeta, “o melhor de tudo são as crianças”.

Insufláveis, oficinas de pintura, cinema, jogos tradicionais e karaok  foram atividades de que pudemos usufruir neste dia.

dia da criança

Hoje é o dia de todas as crianças, como não há aulas, não queremos deixar passar este dia em branco, pelo que lhes desejamos um dia muito feliz!

“A criança deve ser protegida contra as práticas que possam fomentar a discriminação racial, religiosa, ou de qualquer outra índole. Deve ser educada dentro de um espírito de compreensão, tolerância, amizade entre os povos, paz e fraternidade universais e com plena consciência de que deve consagrar suas energias e aptidões ao serviço de seus semelhantes”.

Este é dos princípios estabelecido, a 20 de Novembro de 1959, na Declaração dos Direitos da Criança, e que ainda não é cumprido.

animais: as aves

A aula de ciências experimentais teve como matéria experimental o revestimento do corpo das aves – as penas.

A questão-problema era saber por que motivo as penas das aves as protegem do frio.

Numa segunda experiência a questão-problema era a seguinte: ao entrarem em contacto com a água as aves molham a pele? Porquê?

Colocando hipóteses, experimentando, observando e concluindo, Os Amigos responderam a estes enigmas.

testes intermédios 2013

Realizou-se o teste intermédio de matemática.

Os Amigos saíram da prova sorridentes, com a palavra “fácil” a sair-lhes da boca. Será mesmo?

Não nos parece, depois de analisar o caderno 1, notámos que exigia muita atenção, concentração e conhecimentos também.
Ver testes:
caderno 1 
caderno 2

testes intermédios 2013

Hoje, "Os Amigos" realizaram  o teste intermédio de português de 2013.

Não houve grandes surpresas porque estavam preparados para o mesmo, porquanto a sua estrutura não se alterou relativamente à dos anos anteriores.

Os domínios avaliados foram os seguintes:

- a compreensão do oral e a leitura no caderno 1;

- o conhecimento explícito da língua e a escrita no caderno 2

No final da prova, "Os Amigos" estavam descontraídos e acharam a prova fácil. Pode consultar o teste clicando nos respetivos cadernos.

classe dos animais II

Hoje, continuámos a observar alguns animais e a integrá-los, segundo as suas características, em classes. Desta feita, foi a vez dos peixes e dos insetos.

testes intermédios 2013

Ao longo semana, treinámos, revimos a matéria e preparámos os alunos para os testes intermédios, que se realizam já nos dias 28 e 31 de maio, nas áreas de português e de matemática, respetivamente.

Cremos que Os Amigos estão preparados para responder afirmativamente a este desafio.

laboratório gramatical

As aulas de ciências experimentais têm vindo a desenvolver nos alunos a aprendizagem do método científico e o treino do pensamento analítico. Aplicando as várias etapas deste método ao estudo da língua, queremos levar os alunos a refletirem e a descobrirem que a sua própria língua pode ser objeto de estudo.

Partimos da pergunta problema “Será que as palavras que compõem as frases se combinam umas com as outras para formar grupos?”

Numa sequência de atividades, fomos à descoberta dos constituintes da frase: grupo nominal (GN) e grupo verbal (GV). De uma forma orientada, os alunos são levados a observar e a descrever o que observam e a sistematizar as suas descobertas.

texto informativo

Levar os alunos a escreverem vários tipos de texto mediante as suas funções é um percurso longo que exige ensino explícito. Hoje, aproveitámos a atividade do manual do aluno e fizemos um texto sobre um animal bem conhecido de todos: a vaca. Como já tínhamos trabalhado este tipo de texto – texto informativo -, foi um recapitular de todas as suas etapas (chuva de ideias, seleção de informação e vocabulário sob a forma de perguntas, composição do texto e sua revisão). 

A composição foi feita coletivamente e escrita simultaneamente no quadro e no computador.

a girafa que comia estrelas vi

Continuámos a ler a nossa obra. Hoje, no desenrolar da narrativa, a Dona Margarida demonstrou saber alguns provérbios, copiámo-los e conversámos sobre o que estes ditos populares nos querem transmitir.

Entretanto, Olímpia e Dona Margarida tornam-se grandes amigas.

ciclo de escrita II

Hoje, continuámos a atividade 'Ciclo de escrita'. Continuámos a escrever o texto informativo que tínhamos iniciado.

Com a informação obtida a partir de uma chuva de ideias e da leitura de um texto, fizemos uma seleção e seguidamente preenchemos uma tabela elaborada para o efeito. Com as palavras escritas na tabela construímos um mapa semântico.

classe dos animais

Na aula de hoje, a prof. Graça trouxe-nos alguns animais.

Nem todos eram animais vivos, alguns estavam embalsamados e outros estavam dentro de frascos, envoltos num líquido especial. Desta forma, pudemos observá-los de perto, ver pormenorizadamente algumas das suas características próprias e também as diferenças. Mediante as suas características classificámo-los por classes.