Atividade dinamizada pelo
IPB, que nos cativou no passado ano, quisemos repetir no ano decorrente, até porque
Os Amigos já aprofundaram os conhecimentos sobre este tema. Porém, é sempre bom
relembrarem e estar em contacto com as inúmeras espécies de plantas cultivadas
e, assim, poderem alargar o seu campo lexical neste tema. E aproveitaram bem, no
regresso da visita que fizeram à exposição instalada no Eixo Atlântico quiseram
trazer alguns exemplares para plantarem no interior de casa ou no jardim.
quinta-feira, 16 de maio de 2013
O fascínio das plantas
quarta-feira, 15 de maio de 2013
dia da família
No dia em que se comemora o
Dia Internacional da Família, não podíamos deixar de assinalar esta data tão
significativa para os nossos alunos.
Como atividade do Plano
Anual de Atividades do Agrupamento, tínhamos em mente nela participar com uma
pequena exposição em que o tema Família estivesse em destaque.
Começámos o dia fazendo uma
chuva de ideias a partir da palavra ‘família’, cuja finalidade era que cada
“Amigo” escrevesse um pequeno texto sobre a família. De seguida, lemos “O livro
da Família”, de Todd Parr.
Os alunos estavam motivados,
os textos foram surgindo e os trabalhos apareceram. Depois de completados,
juntámos-lhes as árvores genealógicas que “Os Amigos” já haviam feito quando
tinham estudado este tema. Depois, satisfeitos, foram decorar o átrio de
entrada da nossa escola com estes trabalhos.
Etiquetas:
escrita,
Expressões,
Leitura,
PAA
sexta-feira, 10 de maio de 2013
a girafa que comia estrelas v
Hoje, lemos mais um pouco do
conto “A girafa que comia estrelas”.
Para conhecermos melhor a
galinha-do-mato, lemos um texto sobre esta ave e, assim, compreendermos melhor
a nossa história. germinação
A luminosidade e a humidade terão
que ver com a germinação de uma semente? Até que ponto a influenciarão?
Estas são as perguntas a que
Os Amigos terão de responder ao longo da próxima semana.
Oferecendo as mesmas
condições às sementes de feijão (terra, água), colocámos os recipientes que os
continham em duas estufas, sendo uma transparente e outra opaca.
Ao longo da próxima semana,
os alunos têm de verificar e registar a temperatura e observar as modificações
nas sementes.
Etiquetas:
ciências experimentais,
estudo do meio
quinta-feira, 9 de maio de 2013
matematicando
O €uro. Revimos os
conhecimentos acerca da moeda que utilizamos, dando a conhecer aos alunos as
notas de 100 €, 200 € e 500 €.



Falámos da moeda única, em
alguns países, no espaço da União Europeia e suas vantagens e fizemos a
decomposição de algumas moedas em moedas de menor valor.
ciclo de escrita
Iniciámos a produção de um
texto verificando os conhecimentos prévios acerca do tema em questão,
articulando-os com novas informações.
O tema é os animais, e numa
ficha de trabalho própria, os alunos registaram o que lhes ocorreu sobre este
assunto. Seguidamente, foi-lhes distribuído um texto com informação adequada.
Fez-se a sua leitura, explorámos alguns vocábulos novos e fizemos a compreensão
do texto.
Terminámos esta primeira
sessão com recolha e seleção de informação. Assim, cada aluno identificou os
conceitos já seus conhecidos, sublinhando-os de cor vermelha, e de cor verde os
novos conceitos.
Etiquetas:
compreensão,
escrita,
estudo do meio
quarta-feira, 8 de maio de 2013
relógios - unidades de tempo
Hoje, continuámos a
trabalhar com os relógios as unidades de tempo.

Aprendemos a ler e a
escrever as horas e treinámos a trabalhar com o compasso.
terça-feira, 7 de maio de 2013
seres vivos vi
Como vamos iniciar o estudo dos
animais, hoje fomos observar alguns existentes no ambiente próximo. Para isso, deslocámo-nos até à zona envolvente do Fervença – Polis –
onde havia uma pequena amostra de algumas plantas e animais da região (cavalo,
ovelha, cabra e coelho).Tivemos até muita sorte porque na margem esquerda,
entre as plantas que sobressaem da água (caniços, principalmente), pudemos
observar algumas aves selvagens de que destacamos uma galinha de água.
Os amigos recolheram alguma
informação sobre os animais observados para depois fazerem o seu tratamento.
domingo, 5 de maio de 2013
para ti, mãe
A todas as mães dedicamos o
poema "Nascer", de Matilde Rosa Araújo, de
“O Livro da Tila”. Um poema simples que nos dá a perceber a relação intensa
entre mãe e filho, transposta do ato da flor que nasce da terra, que por ela há
de crescer, sem nunca perder esses laços. Como a terra em que a planta brota,
também a nossa mãe mantém connosco laços de ternura que perduram por toda a
vida.
Nascer
Mãe!
Que
verdade linda
O
nascer encerra:
Eu
nasci de ti
Como
a flor da terra!
sábado, 4 de maio de 2013
o nosso primeiro ebook
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