Dia da mãe

Comemora-se no próximo domingo o Dia da Mãe.

Não poderíamos deixar passar este dia e a ela foi dedicado algum do nosso tempo. Assim, lemos o livro de Isabel Minhós, Coração de mãe, que foi o mote em que “Os Amigos” se inspiraram para escreverem um pequeno poema dedicado às mães.

Na área de expressões, elaborámos um cartão alusivo a este dia onde “Os Amigos” escreveram o que melhor souberam para a “melhor mãe do mundo”, que todos dizem ter. 

seres vivos v

Na aula de ciências experimentais, continuámos a observar sementes e a sua constituição.

Pudemos observar como é constituída uma semente de feijão no seu interior e de quantas partes se compõe: o tegumento ou casca, os dois cotilédones, o embrião com a sua radícula, o caulículo e a gémula. Observámos tudo isto usando uma lupa binocular, percebemos que na semente já se encontra uma nova planta e que para ela germinar só necessitámos de lhe dar as condições de que precisa.

Matematicando

Estivemos a falar das unidades de tempo.

Manuseámos o calendário de 2013, relembrámos o conceito de ano, mês, semana e dias.

Fizemos a introdução ao estudo das horas e dos relógios.

Compreensão de textos de teatro

Ao longo desta semana, temos vindo a estudar o texto de teatro (dramático), a fim de melhor o compreender.

Aprendemos já a identificá-lo, qual é a sua função e como é a sua estrutura: o discurso direto, as personagens, as didascálias. Antes de lermos o texto dissemos o que pensávamos sobre a palavra teatro e definimos a sua área vocabular.

Depois de lermos o texto, por grupos e em coro, fizemos a sua compreensão.

No final, foram distribuídas as personagens por todos e formámos grupos. Cada um memorizou as falas da personagem e tendo em atenção as informações contidas no texto (didascálias), representámos o texto de teatro que vem no nosso manual, “A Flor e a Menina”, de Lourdes Custódio.

Mother's day

Na aula de inglês de hoje, “Os Amigos” fizeram um lindo cartão para o Dia da Mãe, dia muito querido de todos nós.

Além do cartão, estudámos e fizemos relacionações de vocabulário alusivo a este tema.

liberdade é...

Depois de termos falado de liberdade e deste especial abril de 1974, desafiámos “Os Amigos” a escreverem um poema em que expusessem o que pensam que é a Liberdade.

Houve empenhamento de “Os Amigos”, que procuraram informar-se junto dos pais, para, assim, poderem tratar este assunto mais acertadamente.

Deixamos apenas um, como exemplo.

Liberdade

É falar livremente

é dizer sem medo

o que nos vem na mente.

Liberdade é eu ser amiga

de quem eu quiser.

É poder vestir

o que me apetecer.

Liberdade é…

dar a minha opinião

e respeitar a opinião dos outros.

É dizer sim ou não.

É poder ir para a mesma escola

que o meu irmão.

Liberdade é poder fazer escolhas.

É poder brincar com os meus amigos

mas sem correr perigo.

                                   Ana Simão

Se a memória existe

"Um dia, no País das Pessoas Tristes, o Povo decidiu reconquistar o seu tesouro, os soldados reuniram-se nos quartéis e pegaram nas suas armas, toda a gente saiu alvoroçadamente para a rua e acompanhou os soldados, cantando e gritando Viva a liberdade! Viva a Liberdade! Era o dia 25 de abril de 1974".

                                 Pacheco, Nuno. Se a mamória existe. DVD08 25 abril 30 anos. Jornal Público

Hoje, falámos do dia da liberdade – o 25 de Abril -, ouvimos a “Grândola vila morena”, do Zeca Afonso e “ E depois do adeus”, de Paulo de Carvalho, as duas canções ligadas a este dia. Vimos um filme de João Botelho, “Se a memória existe”, no qual os vários militares de Abril foram convidados a ler o livro “O tesouro”, de Manuel António Pina.

Para falarmos de liberdade, lemos o livro de José Jorge Letria, “A liberdade o que é?”.

IV- Marcha solidária 2013

De manhã, participámos na IV marcha solidária 2013, promovida pela equipa do Projeto de Educação para a Saúde (P.E.S.) e pelo grupo disciplinar de Educação Física, envolvendo todas as Escolas e Jardins do Agrupamento de Escolas Emídio Garcia e que pretendem despertar a consciência das crianças e dos jovens para o seu papel na construção de uma cidadania ativa, na promoção da saúde e ainda incentivar toda a comunidade educativa a contribuir para o desenvolvimento social em Portugal e nos países em via de desenvolvimento.

Hoje, dia mundial do livro e dos direitos de autor

Para finalizar este dia em que o livro mereceu destaque, "Os Amigos" fizeram um exercício de escrita criativa recorrendo ao acróstico.

Na sua planificação relembrámos palavras da área vocabular de livro, respondendo às seguintes perguntas:- O que é um livro? - O que há num livro? - Para que serve o livro?

Aqui ficam as respostas obtidas."

De livro fechado, não sai letrado

A biblioteca escolar do Centro Escolar associou-se à “Brisa em tons musicais” e, no final, entregou os prémios aos três alunos que mais requisitaram livros no segundo período. Parabéns para a Carolina Malhão, que encimou o pódio.

Fazemos votos que este prémio sirva de incentivo a todos os Amigos e que neste período o pódio tenha, de novo, representantes dos Amigos.