a girafa que comia estrelas iv

Hoje, continuámos a ler mais umas páginas acerca da nossa amiga girafa.

Aprendemos algum vocabulário novo e conhecemos mais uma personagem, a galinha-do-mato, também conhecida como galinha pintada.

seres vivos iv

Contámos com mais uma aula de ciências experimentais. Como na escola não há uma lupa binocular, a professora Graça trouxe uma para podermos observar melhor as sementes. Desta forma, pudemos ver com pormenor a textura de algumas sementes nas quais, a olho nu, era impossível observar algumas particularidades. A lupa binocular foi uma ferramenta fundamental nesta nossa observação. Para certos trabalhos é necessário possuir boas ferramentas, caso contrário não se obtêm bons resultados.

seres vivos III

Continuámos a estudar os seres vivos - as plantas. Observámos e falámos de sementes. Identificámos algumas sementes e relacionámo-las com a espécie da planta que lhe deu origem. Classificámo-las quanto à cor, ao tamanho, à textura, à forma e, por fim, fizemos pesagens para podermos verificar que, enquanto para algumas sementes eram necessárias muitas para perfazer dez gramas, relativamente a outras, eram precisas apenas duas ou três para obter os mesmos dez gramas.

matematicando

Hoje, trabalhámos com o compasso. Aprendemos (ainda teremos de treinar mais) a traçar circunferências. Aprendemos também o que são o raio e o diâmetro.

Seguidamente, recortámos os círculos que tínhamos traçado, dobrámo-los pelo diâmetro e cortámo-los para obtermos as duas metades correspondentes a cada círculo .

Aprendemos a noção de metade ,ou um meio (½), e a sua representação matemática. 

Primavera

Trabalhámos um poema sobre a primavera. 

No final, fizemos poemas seguindo a estrutura do que tínhamos estudado.

Primavera

São as abelhas que constroem

a primavera.

São também as borboletas

nas flores.

É o calor, escaldante,

no quintal.

É a árvore

a florir.

                    Ana Carolina 

educação sexual

Atividade integrada no Plano Anual de Atividades (PAA) e resultando da parceria estabelecida entre o Agrupamento de Escolas e o Centro de Saúde, recebemos na turma a enfermeira Ana Sofia para nos falar de sexualidade. De uma forma lúdica, os alunos aprenderam a referir-se sem complexos a este tema ainda considerado tabu.

 

incursões matemáticas

Na área de estudo do meio, tratámos durante alguns dias do estado do tempo (meteorologia) e fizemos alguns registos.

Hoje, aproveitando um registo mensal do manual, efetuámos um gráfico de barras e fizemos a sua leitura.

A girafa que comia estrelas III

Hoje, fomos à biblioteca a fim de procurar informações acerca da protagonista do livro que andamos a ler: a girafa.

 Aprendemos como procurar nos livros utilizando o índice. Depois de o consultarmos e procurado a página ou páginas aí indicadas, retirámos a informação necessária para a pesquisa que estávamos a fazer. Utilizámos dois suportes na nossa procura: livros e internet.

No final, já na sala de aula, cada grupo apresentou o seu trabalho, e com a informação dos diversos grupos preenchemos o BI da girafa.

seres vivos II

Na aula de ciências experimentais continuámos a estudar os seres vivos, mais especificamente, as plantas.

Nesta aula, falámos de plantas espontâneas e de plantas cultivadas. Aprendemos que as primeiras nascem naturalmente na natureza e que as segundas são aquelas que o homem semeia ou planta.

sílabas

Explorando o texto “A princesa e a coroa”, classificámos as palavras quanto ao número de sílabas e, mediante o número, fomos completando uma tabela. Aprendemos que, tendo em conta o número de sílabas, as palavras classificam-se em monossílabos (com 1 sílaba: fim), dissílabos (com 2 sílabas: ou/viu), trissílabos (com 3 sílabas: cas/te/lo) e polissílabos (com mais de 3 sílabas: de/sa/pa/re/ceu).