Ontem, lemos o poema “A rosa
e o mar”, de Eugénio de Andrade, autor com que já tivéramos contacto noutras
aulas e de que recordámos alguns poemas.
quarta-feira, 13 de março de 2013
a rosa e o mar
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semana da leitura
adivinha
Na aula de educação musical,
“Os Amigos” estão a preparar uma surpresa para o Dia do Pai. Curiosos, hoje fomos
espreitar o trabalho e gostámos do que pudemos descobrir.
segunda-feira, 11 de março de 2013
em harmonia com o ritmo
A dança jazz é uma atividade
lúdica que motiva e cativa as crianças, permitindo-lhes combinar deslocamentos,
movimentos não locomotores e equilíbrios adequados à expressão de motivos ou
temas combinados, de acordo com a estrutura rítmica e melódica de composições
musicais, que exigem da criança muita atenção e concentração.
Com atividades como esta
estamos a desenvolver o domínio global das capacidades motoras e a ampliar o
campo de experiências dos alunos.
Aula muito alegre, em que a
participação e entrega dos alunos estiveram bem visíveis.
ler para aprender, conhecer e sonhar
Utilizámos as TIC para
iniciarmos esta semana que dedicamos à leitura. Todos nós sabemos que é através
da leitura que adquirimos o conhecimento. Quanto mais lermos mais descobrimos,
mais conhecemos e melhor compreendemos o mundo que nos rodeia.
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sábado, 9 de março de 2013
mais maquetas...
“Os Amigos” continuaram a apresentar as suas
maquetas aos colegas.
Portaram-se muito bem pelo
que merecem felicitações.
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sexta-feira, 8 de março de 2013
Leituras noutros suportes
Está
a começar a Semana da Leitura 2013, este ano dedicada ao Mar.
A
história que propomos para leres em casa e durante toda a semana é A Rosinha,
o Mar e os Sonhos, de Rosário Alçada Araújo. O seu suporte não é o
papel. Utilizámos um novo suporte: o livro digital.
Encontras este suporte na barra lateral – o Livro da Semana.
“A Rosinha nunca compreendera porque é
que o mar parava junto à praia, e recuava, voltando de novo para o aconchego
das suas águas”…
Em
cada onda é um sonho que traz e “é no
alto mar que vivem os sonhos bonitos”…
Deixa-te
embalar pelas ondas e vai à procura dos sonhos…
Dá
também uma espreitadela no - Queres
ouvir uma história? E poderás ouvir a leitura do livro, - O
mar, de Luísa Ducla Soares. “Imagina o imenso mar na forma de um poema
onde se pode encontrar toda uma história, não só a do mar, dos golfinhos e da
beleza dos corais, mas também a do lixo e da poluição. Um poema ilustrado com o
movimento das ondas. Não percas o pé, mas mergulha”.
Lê e
sente-te feliz.
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ar quente e ar frio
A experiência de hoje tinha
como objetivo observar o efeito gerado pelo aquecimento do ar a partir de uma
fonte de calor. Servimo-nos de balões cheios de ar e dos radiadores da sala de
aula.




No decorrer desta
experiência, pudemos verificar que os balões colocados por cima do radiador
frio não mexiam e os que se encontravam por cima do radiador quente, esses
mexiam, donde se pode concluir que era o ar quente que, por ser mais leve, e ao
subir, fazia mexê-los.
Isto acontece devido a que o
ar quente é mais leve que o ar frio, portanto, sobe, e ao deslocar-se de baixo
para cima fazia mexer os balões.
quinta-feira, 7 de março de 2013
Semana da Leitura
A
Semana da Leitura está aí. Várias atividades irão decorrer durante a próxima
semana com o objetivo de formar novos leitores.
Este
ano, o tema da Semana da Leitura é o mar…que nos vai levar a navegar através
dos livros.
Participe
e contribua nesta atividade, que deverá ser de todos e não só da escola!
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Fichas de avaliação trimestral
O final do 2.º período está
a chegar e é necessário olhar para trás, para ver se as aprendizagens
realizadas estão consolidadas ou se é necessário reforçá-las. “Os Amigos” têm
estado concentrados na execução das fichas de avaliação. Amanhã terminarão este
momento em que a tensão, por vezes, transparece.

sexta-feira, 1 de março de 2013
O ar tem peso?
Por meio desta última
experiência acerca das caraterísticas do ar, pudemos concluir que o ar, além de
ocupar espaço, também tem peso.
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