Texto descritivo

De uma forma lúdica e um pouco enigmática, ”Os Amigos” fizeram a descrição de objetos conhecidos e apresentaram-na à turma em forma de adivinha.

Aos poucos, mediante as apresentações, íamos constatando que algumas situações levavam para mais de uma solução, pelo que não foi difícil aos “Amigos” descobrirem que há várias maneiras de olhar o mundo e muitas verdades diferentes.

Partindo deste princípio, achámos oportuno ler o livro de Isabel Martins, “Uma mesa é uma mesa. Será?”. É um livro que nos leva para o mundo das mesas e das pessoas, onde, de formas divertidas e diferentes, descobrimos diferentes olhares acerca de uma mesa.

Trabalho de investigação

O nosso trabalho de pesquisa sobre a avestruz ficou pronto.

Matematicando

Ultimamente, andámos às voltas com a subtração e suas estratégias de cálculo mental e escrito.

Está a ser difícil, mas aos poucos vai…

Recados

Apesar de não termos o “magalhães”, todas as semanas vamos explorar o computador na aula de TIC.

Hoje, escrevemos um certo tipo de texto, a saber,o recado.

Todos escrevemos um recado, e aqui ficam alguns…

Avestruz

Hoje, os Amigos foram saber de informação sobre a personagem principal da história “A Festa de anos”, que estamos a trabalhar.

Com este objetivo, fomos até à biblioteca escolar e, em grupos, fizemos pesquisas sobre a avestruz, utilizando alguns livros e a internet.

No final, cada grupo apresentou a informação recolhida e preencheu-se o bilhete de identidade da avestruz, incluindo o seu habitat, a sua dieta alimentar, as suas características e algumas curiosidades.

Também pudemos observar um ovo de avestruz. Custou-nos a acreditar que fosse verdadeiro porque é mesmo muito grande!

Luz

A Luz é um fenómeno natural essencial no nosso dia a dia e à vida na Terra.

Perante a luz, os materiais que utilizamos quotidianamente comportam-se de forma diferente. As experiências que fizemos hoje mostraram-nos que há materiais que se deixam atravessar totalmente pela luz, outros que apenas se deixam atravessar parcialmente e outros que não deixam que a luz os atravesse. Assim, pudemos concluir que nos primeiros vemos nitidamente os objetos que se encontram do outro lado, chamando-se por isso transparentes; com os translúcidos podemos ver os objetos que estão do outro lado mas sem nitidez e designam-se de translúcidos; por fim, os materiais que se qualificam de opacos não deixam ver os objetos que estão do outro lado.

As novas tecnologias

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) estão presentes no nosso dia a dia e contribuem sobremaneira para o desenvolvimento da sociedade.

Estas tecnologias vieram revolucionar tudo e todos, não devendo a escola passar ao lado e deixar de tirar partido das potencialidades de que estas novas ferramentas são portadoras.

Uma vez que “Os Amigos” já não foram abrangidos pelo projeto Magalhães, vamos tentar que, mesmo sem os famosos magalhães, todos tenham possibilidade de se relacionarem com um computador e de iniciarem, paulatinamente, essa aprendizagem das TIC, ou seja, permitir-lhes que possam visitar outros espaços, ler outros textos, escrever e divulgar os seus próprios textos, comunicar com outros alunos, sempre com vista à obtenção de novos conhecimentos.

Neste âmbito, começámos hoje esta nossa caminhada e esperamos que ao terminá-la sintamos que os passos dados não foram em vão.

Alguns dos trabalhos realizados.

Dia de Reis

Hoje, comemorámos o Dia de Reis e executámos várias atividades alusivas a este dia. No que diz respeito a expressões, fizemos as nossas coroas; na aula de educação musical, aprendemos uma canção de Reis e trabalhámos a parte musical.

 Mais uma vez houve articulação entre as áreas curriculares e as atividades de enriquecimento.

 Finalmente, cumprimos a tradição desta quadra, tendo ido cantar os Reis aos nossos colegas do 1º, 2.º e 4.º anos de escolaridade e também à Coordenação da escola.  

Foi um fim de tarde bem divertido e animado.

Inverno

O inverno já cá está, e veio a propósito tratarmos o poema de Eugénio de Andrade, “O inverno”.

Começámos por fazer a descrição desta estação, em forma de chuva de ideias.

De seguida, ouvimos o poema em áudio, com acompanhamento musical. A leitura do texto foi feita depois, interpretámo-lo e, no final, por grupos, declamámos o poema.

A Festa de Anos

“A festa de anos” é uma obra de Luísa Ducla Soares, que vamos estudar, integrada no Plano Nacional de Leitura.

Partindo do título do livro, fizemos diversas atividades de pré-leitura: Imaginámos a ação da história, as personagens, o bolo de aniversário, escrevemos o convite e identificámos os elementos paratextuais existentes na capa do livro.